Fala quem você é

Material: papel, pincel atômico e fita adesiva. O coordenador explica que serão presos ás costas de cada elemento um papel contendo um nome e que não devem pronunciar estes nomes, pois o colega que o tem preso as costas não pode sabe-lo. O coordenador irá então fixar as costas de cada participante um papel contendo o nome de um personagem. Para tal o elemento irá procurar um parceiro e a ele poderá fazer apenas 3 perguntas quaisquer a respeito do seu personagem. O seu parceiro só poderá responder com as palavras sim e não, nem uma palavra a mais. Caso não descubra a dupla se desfaz e vai procurar outro parceiro para reiniciar a sessão de 3 perguntas cada um.

Pegadinha do animal

Objetivo: quebra-gelo, descontração, Entrega-se a cada participante um papel com o nome de um animal, sem ver o do outro. Em seguida todos ficam em circulo de mãos dadas. Quando o animal for chamado pelo coordenador, a pessoa correspondente ao animal, deve se agachar tentando abaixar os colegar da direita da esquerda. E os outros devem tentar impedir que ele se abaixe. Obs.: todos os animais são iguais, e quando o coordenador chama o nome do animal todos vão cair de bumbum no chão, causando uma grande risada geral. O coordenador deve escolher bem o local para realizar essa dinâmica, evitar pisos muito duros e participantes que tenham algum tipo de problema físico que possa ser comprometido com a prática.

Porque eu amo você

Objetivo: promover a integração entre os participantes. Criar um clima alegre e amoroso. Material: tiras de papel para ser distribuídas aos participantes. Desenvolvimento: distribuir as tiras de papel aos participantes, solicitando que cada qual escreva o seu próprio nome de forma bem legível, e depois dobre. Recolher os papeis, misturar e distribuir novamente, pedindo que cada um verifique se não tirou seu próprio nome. Cada participante deverá ler para si o nome da pessoa que tirou e pensar porque ama essa pessoa. Cada um deverá dizer o nome da pessoa em voz alta e dizer porque a ama. Uma variante é dizer outra coisa sobre essa pessoa. No final pode se fazer uma avaliação da dinâmica.

Dinâmica de apresentação

Objetivo: apresentação Como fazer: 1- cada um dirá o próprio nome acrescentando um adjetivo que tenha a mesma inicial do seu nome. Ex: Roberto-risonho. 2- o seguinte repete o nome do companheiro com o adjetivo e o seu apresenta acrescentando um adjetivo para o seu nome e assim sucessivamente.

Riqueza dos nomes

Objetivo: conhecimento mútuo, integração e união do grupo Participantes: numero indefinido Tempo médio: 30 min Material: tiras de papel ou cartolina, pincel atômico ou caneta hidrográfica, cartaz para escrever as palavras montadas ou quadro negro. Descrição: os participantes de um grupo novo são convidados pelo coordenador a andar pela sala se olhando, enquanto uma música toca. Quando o som para, escolher um par e ficar ao lado dele. Cumprimentar-se de alguma forma, com algum gesto. Colocar novamente os pares a andar pela sala (desta vez os dois andam juntos). Assim que a música para devem se associar a outro par (formando grupos de quatro). Cada grupo recebe uma cartolina e coloca nela seu nome. Após mostrar o nome para os outros três companheiros, os participantes deste pequeno grupo juntarão uma palavra com estas silabas (pode-se usar apenas letras). Exemplo: Airton + Romilton + Zaira + Sander = amizade. Colocar a palavra formada num quadro-negro ou cartolina e o grupo falará sobre ela a sua importância na vida.

Jogo da bola.

Objetivos: apresentação, descontração, integração, aquecimento, levantamento de expectativas, vitalizador. Recursos: bola Tempo médio: 20 min Intruções: todos os participantes ficam em pé, inclusive o Facilitador, formando um círculo. Em posse da bola, cada participante deve dizer: nome, apelido, hobby, etc. indicado pelo facilitador, todos se apresentam. Aquele que deixar a bola cair, passar para um participante que já se apresentou ou esquecer algum item da apresentação, recebe um “castigo” imposto pelo grupo (imitar, cantar, declamar, etc.) Variação: ao invés do apelido ou hobby, pode-se questionar: estado civil, número de filhos, expectativa diante do trabalho, etc. É importante haver, no mínimo, três questões.

Dinâmica de quebra-gelo

Objetivo: quebra gelo Procedimento: 1º momento: formam-se duplas e então solicite para que os dois comecem a contar de um tres, ora um começa, ora o outro. Fica fácil. 2º momento: solicite que ao invés de falar o numero 1, batam palma, os outros números devem ser pronunciados normalmente. 3º momento: solicite que ao invés de falar o numero 2, que batam com as duas mãos na barriga, o numero 3 deve ser pronunciado normalmente. 4º momento: solicitem que ao invés de falar o 3 deem uma reboladinha. A situação fica bem divertida. Pode-se usar outros gestos.